Bag om objektivvalget: sådan prøver vi brændvidder af i praksis
Lars Henningsen viser, hvordan vi på kurset lader kursisterne sammenligne brændvidder side om side, så du mærker forskellen på perspektiv og stemning i stedet for at læse dig til den.
LH
Lars Henningsen
5 min. læsning
Et bord fyldt med glas og en enkelt opgave
Når vi arbejder med objektivvalg på kurset, starter vi ikke med et katalog eller en gennemgang af tekniske tal. Vi stiller objektiverne op på et bord, giver hver kursist den samme opgave og lader kameraet gøre arbejdet. Opgaven er enkel: Fotografér det samme motiv fra det samme sted med tre forskellige brændvidder, og skriv ned, hvad der ændrer sig.
Jeg har set mange voksne komme til første modul med en idé om, at det rigtige objektiv er et spørgsmål om at købe det dyreste. Efter den første øvelse siger de næsten altid noget andet. De opdager, at et vidvinkel og et tele ikke bare viser mere eller mindre, men fortæller noget forskelligt om det, der står foran dem.
Hvorfor vi flytter os, når brændvidden skifter
Den første fælde er at stå på samme sted og kun skifte objektiv. Så får du blot et større eller mindre udsnit, og du lærer ikke ret meget om perspektiv. Derfor beder vi kursisterne om at holde motivet lige stort i billedet og gå frem eller tilbage, mens de skifter brændvidde.
Det er i den øvelse, forskellen pludselig bliver tydelig. Med en kort brændvidde står du tæt på, og baggrunden åbner sig og virker dyb. Med en lang brændvidde står du længere væk, og baggrunden trækkes tættere på motivet. Det samme ansigt kan virke åbent eller sammenpresset, alt efter hvor du står. Mange siger, at de aldrig har tænkt over, at det var afstanden og ikke glasset, der gjorde det.
Hold motivet lige stort i billedet ved hver brændvidde
Notér afstanden til motivet for hvert billede
Se på, hvad der sker med baggrunden, ikke kun med motivet
Stemning er noget, du kan se på skærmen
Når billederne er taget, lægger vi dem ved siden af hinanden på en skærm og taler om dem uden at nævne tal. Hvad føles nært, hvad føles distanceret, hvad virker roligt, og hvad virker presset? Det er en måde at sætte ord på noget, de fleste kun mærker.
Her i den midterste del af efteråret er lyset lavt og blødt, og det gør øvelsen lettere. Skyggerne er ikke hårde, så forskellene mellem brændviddernes perspektiv træder tydeligere frem, fordi lyset ikke larmer. Vi bruger ofte en person, der sidder ved et vindue, som motiv, fordi ansigtet reagerer så tydeligt på afstand og brændvidde, og fordi kursisterne kan lære af hinandens billeder.
Det, der sjældent kommer med i en lærebog
Der er en række praktiske ting, som ikke står i de fleste forklaringer, men som afgør, om du faktisk får brug for et bestemt objektiv. Hvor tungt er det at have med i en hel dag? Hvor meget plads har du i rummet, hvor du optager? Kan du komme langt nok væk fra motivet, eller står du op ad væggen?
På kurset taler vi åbent om, at et objektiv skal passe til de steder, du reelt optager. Det er en af grundene til, at vi ikke anbefaler bestemte mærker. Kurset er uafhængigt, og vi vil hellere, at du lærer at stille spørgsmålene selv, end at du følger en liste. En kursist, der optager interview i små kontorer, får brug for noget andet end en, der filmer landskab.
Vægt og størrelse over en hel optagedag
Rummets dybde og hvor langt du kan trække dig tilbage
Hvor tæt du kan komme på motivet uden at forstyrre
Når øvelsen går skævt, og hvad vi lærer af det
Ikke alle øvelser går, som jeg havde tænkt mig. Nogle gange står kursisterne for tæt, eller baggrunden er så rodet, at forskellen mellem brændviddernes udtryk drukner. Andre gange glemmer nogen at holde motivet lige stort, og så er billederne ikke til at sammenligne.
Jeg lader det ske, for det er en del af læringen. Når du selv har lavet fejlen, husker du den. Bagefter tager vi samtalen om, hvad der gik galt, og hvordan man rydder op i en opgave, så den faktisk viser det, man vil se. Den slags rutine kommer til at gavne dig i alle de andre moduler, fordi den handler om at holde én ting ad gangen konstant.
Det, du tager med dig derfra
Efter øvelsen får kursisterne en lille side, hvor de selv skriver deres egne observationer ned: hvilke brændvidder de foretrak til hvilke situationer, og hvorfor. Det er ikke en facitliste, men et personligt arbejdsark, de kan vende tilbage til.
Jeg opfordrer dig til at lave samme øvelse hjemme med det udstyr, du har. Du behøver ikke mange objektiver, og ofte er det nok med et zoomobjektiv, hvor du bare stopper på tre forskellige brændvidder. Det vigtige er, at du flytter dig, holder motivet ens og skriver ned, hvad du ser. Så har du allerede lært mere om objektivvalg, end et katalog kan fortælle dig.
Brug samme motiv og samme lys ved alle tre billeder
Skriv en enkelt sætning om stemningen under hvert billede
Objektivvalg handler mindre om udstyr og mere om, hvad du vil fortælle, og hvor du kan stå. Når du har prøvet brændvidderne side om side og mærket forskellen på perspektiv og stemning, bliver valget lettere og mere dit eget. Tag øvelsen med ud i efterårslyset, og se, hvad dine egne billeder siger dig.
